El primer paso a seguir, antes de hacer cambios es saber qué es lo que se desea cambiar. En ningún momento se debe etiquetar a un niño, ya que dichas etiquetas son generalidades y no se puede cambiar algo tan poco definido. Solamente se trata de cambiar una conducta o actitud específica. Por tanto, debemos definir y aislar el problema. Teniendo en cuenta:
· ¿Que es exactamente lo que el niño hace o no hace repetidas veces y que le disgusta
·¿Qué es exactamente lo que usted quisiera que hiciera más o menos a menudo? Céntrese sobre lo que hace el niño que a usted le saca de quicio.
Se aconseja tomar un registro de las conductas que se quieren modificar, por ejemplo, en una hoja de papel, libreta, etc. Anotando en un listado las conductas que se desean eliminar y en otra las que se quieren reforzar, reflejando la frecuencia de ambas. Ejemplos de conductas:
Conductas Aversivas: Dar portazos, pataletas, rechazo de higiene bucal, desobediencia, etc.
Conductas Adecuadas: Ser obediente, hábitos alimenticios saludables, ser ordenado, respetar el turno de palabra, etc.
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